为同步学生们小组实践的进展情况，梳理已完成的社会实践项目，张勇老师于2月2日组织开展小组阶段性汇报，各组长均参与此会议。

会议以汇报母校回访为开始，讲述了小组成员为搭建高校与高中的沟通桥梁，助力高三学子明晰升学方向同时也获得了母校师生的一致好评。接着讲述了小组成员们走进厨房，全程独立完成菜肴制作。使大家在实践中掌握了基础的烹饪技巧。此外，学生们也积极投身于社会志愿服务与劳动实践中来，面对冬日积雪，学生们主动参与清雪志愿行动中来，增强了服务意识。学生们为丰富假期生活、拓展专业认知，还参与了“书香伴假期”活动，在文化推广中锻炼了综合能力。最后，辅导员张勇进行总结：汇报整体结构设计不够合理，活动内容的汇报覆盖面较窄，未围绕五育相关内容展开汇报。

此次会议的召开，使学生们梳理了已完成的工作，更清楚小组实践的进度，让实践任务推进更顺畅。

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