为深化社会实践学期的育人价值，鼓励同学们用创意符号表达自我，2月2日，jx2026025组成员许哲妮、祝博钰、夏言、贺威然开展社会实践学期“我的符号我做主”主题实践活动。

活动中，小组成员围绕“我的专属符号”展开头脑风暴。大家结合机械专业背景，将齿轮、卡尺等元素融入符号设计；也有人以校园生活、兴趣爱好为灵感，用线条与色彩勾勒出代表成长、热爱的视觉标识。在创作分享环节，每位成员展示符号并讲述背后故事，从抽象几何到具象图案，从专业元素到生活印记，一个个符号成为承载个人成长的微型叙事。

此次活动不仅让同学们在实践中提升了创意表达能力，更通过符号的碰撞与交流，加深了彼此的理解与联结。

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