4月19日下午机电系在图书馆429教室开展了板书设计交流活动，系教学副主任甄彩霞主持，请获得机电系板书比赛优秀教师的张超群进行中心发言。

张超群老师以《机械制造工艺设计》课程为例，详细介绍了他的课程的设计方案。课前在备课过程中，准备好哪些是板书要写的，而不是随意讲到哪里写到哪里。上课先进行上节课内容回顾，简单写出要学生记住的内容。上课过程中按照教案随着课程进程一步一步写出逻辑清楚、字迹工整的板书。她说：板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体，板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。苏联著名教育家加里宁有一句话"教育事业不仅是科学事业，而且是艺术事业。"成功的教学是高度的科学性和精湛的艺术性的有机结合的结果。所以坚持教学原则，采用艺术手法，浇灌学生心田，努力使教学过程审美化，是我们教师的追求。

系教学副主任甄彩总结说：现代教学媒体的大量涌现不仅没有使板书退出教学课堂的舞台，反而更加彰显出板书不可替代的特点与优势，也更加丰富了板书的显现形式。板书能引导学生思路发展的内容，如必要的标题、问题的衔接和核心点。能引导学生由形象思维向抽象思维过渡的内容。能引学生产生联想、便于记忆的内容，如对课业结构的提炼等。一是有长时间地向学生传递信息的作用。二是板书具有与实物不同的直观作用。三是板书具有较大的灵活性。四是板书有示范和审美作用。希望大家向张超群老师那样利用好的板书向学生讲述高质量的课程。

【责任编辑 孟繁治】