为了感谢父母对我们的付出，在第一周的1月15日我们小组的成员在各自的家里进行感恩实践活动，帮助父母做家务;为了对五种能力更好的实践，第二周我们小组成员在各自的家庭所在地进行公益活动调研，并于1月23日进行小组讨论;为了增强社会责任感，践行社会主义核心价值观，第三周我们小组成员于1月30日在各自的家庭所在地进行社区服务。

在第一周，我们组的吴赫，在家里帮助父母拖地，也将家里的各个房间都整理了一遍，将家里的东西归类摆放;张梦男，在家里帮助父母擦玻璃，打扫卫生，洗洗家里的衣服和被套;连向阳，在家里帮助父母扫地，整理家务;闫昭宇，在家里和面擀饺子皮给父母包饺子;第二周，我们小组成员在各自的家庭所在地通过发放调查报告的方式对周围的人们进行公益活动调研，并且在调研完成之后，对调研的结果进行了小组讨论;第三周我们小组成员在各自的家庭所在地帮助社区打扫卫生。

通过前三周的公益活动，感恩活动让我们体会到了做家务的艰辛，劳动的不易，也让我们了解到父母的辛苦;公益活动调研与讨论在一定程度上能够锻炼我们，给我们增加社会经验;社区服务让我们体验到了平时打扫社区的不易，也了解到保持卫生的重要性。这次活动不仅提高了我们的社会实践能力，还增强了我们的社会责任感和社会适应能力。从这次活动中，我们明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果，不能随地乱丢垃圾。同时，我们也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的方法，受益匪浅。在之后的第四学期中，我们会从学校的教学宗旨:“为融入社会走进来，为服务社会走出去”出发，以五种能力为核心，锻炼自己，提高自己的责任感，加强乐于助人、吃苦耐劳的品质。

【责任编辑 孟繁治】