3月20日上午，首届课堂开放活动中，机电学院机械专业的《互换性技术基础》课程在图书馆427教室拉开帷幕。本次活动以“共研·共教·共成长”为主题，面向学生家长开放课堂教学，旨在深化教育教学改革，践行“校家社协同育人”理念，切实推进课堂提质增效。

作为机电学院开放课堂的首讲，谢伟东老师，依托数控珩磨机主轴箱装配图这一实际工程项目载体，遵循“四真三化（FT）”课程建设模式，围绕“课点9配合、课点10配合制”教学内容，充分运用212学习方法，引导学生对图纸上已有设计的配合进行合理性验证与优化。课堂上，通过师生共同剖析实际工程案例，鼓励学生运用批判性思维，将抽象的公差配合理论与具体的机械设计意图相结合，带领学生在分析现有装配图的基础上，深入理解设计思路并开展优化实践。教学过程深入浅出，注重启发学生从工程实际中发现问题、解决问题。

考虑到家长参与的便利性，本次开放课借助校内听课系统，通过腾讯会议进行了全程直播。授课班级学生的家长在线上实时观摩了课堂教学，对学校的教学质量和课堂氛围给予了积极评价，纷纷表示这样的开放形式让他们直观了解了孩子的学习状态，也成为教育的知情者和支持者。

本次课堂开放活动不仅是一次教学展示，更是一次育人模式的创新探索。此次授课活动的圆满完成，标志着机电学院在构建学校主导、家庭参与、社会支持的协同育人新样态上迈出了坚实一步。

【责任编辑：吕嵩岩，一审：毕亚坤，二审：吕嵩岩，三审：敖林喆】