为了引导同学们了解专业技能，在学中做、做中学，促进学生们掌握“三板斧”技能之一的测量，培养学生未来胜任工作岗位的职业能力和职业素养，机电系于9月29日下午在图书馆703室开展了职业前瞻教育学习，机械211班全体参加。

为了让学生能够了解职场测量的载体，结合齐三机床的现场任务，让学生对真实的工件进行测量，通过职业前瞻教育，使新生对所学专业有一定程度的认知，了解行业发展前景和创业流程，并明确学习目标，充分利用大学优越的学习条件，逐步培养三五能力成为应用性，职业型的创业者，并根据自己的理解，对所测量工件进行绘制工件图，为新学期《机械制图》课程进行引导，让学生明白学习专业知识的目的性和规范性。

从研究数据可以预见，随着国家对职业前瞻教育鼓励倾斜，社会各界对于职业前瞻教育的认可与接受程度将逐步提升，有望持续带动需求增长，通过职业前瞻教育，帮助新生了解大学生活的特点和专业学习的基本要求，熟悉学习环境和职业环境，认知今后从事的行业、职业树立科学的世界观、人生观和价值观。

【责任编辑 孟繁治】