近日，机电学院dq2026012小组“我的符号我做主”主题实践活动顺利落幕。在组长赵琪的统筹组织下，组员聂炫、莫传辉紧扣学校“产教融合、特色发展”的办学方向，结合机电学院以及各自专业特质与校园文化基因，分别完成专属吉祥物设计，以鲜活创意诠释校园精神，在实践中锤炼创新与协作能力。

活动前期，小组成员共同深挖校园文化内涵：研读校史中“艰苦创业、精益求精”的办学传统，提炼实训楼、实验室等场景中的工科元素，明确“形象萌趣、内涵深厚、贴合专业”的设计方向。随后三人分头创作，各显巧思：组长赵琪以齐齐哈尔“冰雪文化”为切入点，设计出“冰械熊”吉祥物。通体以冰雪白为主色，点缀校徽蓝，熊耳内侧印有齿轮纹路，掌心镶嵌微型电路板，脖颈佩戴刻有校训“笃学、励志、求是、创新”的金属项圈，手持迷你电烙铁造型道具，寓意“坚毅如冰、智创未来”，既凸显地域特色，又彰显机电类专业的科技属性。组员聂炫聚焦“工程实践”核心，打造“智螺君”形象。以工业螺栓为原型，延伸出圆滚滚的身体，头部嵌入校徽核心图案，四肢设计为可活动的机械连杆，身体纹饰融入校园主干道轮廓，配色采用沉稳的深灰与活力橙撞色，象征“扎根实践、螺旋上升”，契合学校“以能力为本位”的育人理念。组员莫传辉则从“航天梦”与工科特色结合的角度，设计“机电兔”。兔子造型灵动可爱，耳朵采用碳纤维质感设计，眼部为科技感十足的全息镜片，背部装备迷你机械羽翼，腹部印有“齐工程”缩写标识，配色以星空蓝搭配银灰色，寓意“灵动创新、逐梦长空”，传递学子勇于探索的精神。创作过程中，三人定期开展线上线下交流，分享设计难点与优化思路：赵琪为“冰械熊”调整机械纹路比例，聂炫优化“智螺君”的萌趣度，莫传辉完善“机电兔”的羽翼机械结构，在相互启发中让作品更趋完善。活动成果通过班级展板、线上投票等形式展示，三款吉祥物因形象独特、内涵鲜明，收获师生一致好评。

此次活动以吉祥物设计为纽带，既推动了校园文化的可视化传播，又让组员在实践中提升了创新思维、设计能力与团队协作意识。未来，小组将继续探索校园文化与专业实践的多元融合形式，用创意与行动展现齐工程学子的青春风采。

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