新能源汽车工程专业于9月29日在图书馆614召开常规教学研讨会，聚焦开学以来教学工作开展情况进行全面复盘，全体专业教师参会深入交流。

会议首先开展课堂教学情况分析。专业教师分别总结近一个月的教学情况和学生的学习情况，其中袁双宏老师指出《汽车电器与电子控制技术》学生课堂参与度较高，学生对电池管理、电机控制等模块兴趣浓厚，但存在理论教学与实训操作衔接不足的问题，部分学生对复杂原理的理解仍显吃力。专业长张超群提出要“理论讲解—虚拟演示—实操训练”三阶教学模式，增加真实故障案例分析比重。同时，为了建设数字化课堂，实现AI赋能教学工程，多位教师提出创新举措，建议引入MR+AI教学手段，通过虚拟实训台架开展激光雷达标定等实操训练，利用AI算法实时解答学生疑问，有效解决传统实训设备损耗大、指导难的痛点。

针对工作态度问题，会议传达机电学院重大教学事故处理通报，强调教学纪律的严肃性。教师们结合案例展开反思，一致认为需以“零容忍”态度对待教学各环节，严格遵守教学规范、考勤制度等，杜绝工作不积极、不认真等问题，切实履行育人职责。

此次复盘为后续教学优化明确方向，专业将持续深化教学改革，强化责任意识，提升教学质量。

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