7月4日，汽服231班及231与241班联合先后开展实践学期动员与安全教育活动，形成从目标指引到安全规范的完整教育链条，为学生实践学习构建系统保障。

线下动员会：锚定实践方向与安全基线

汽服231班召开实践学期动员安全教育班会，专业长邓敏老师聚焦专业成长维度，深入解读实践任务目标与具体要求，强调实践环节是理论知识转化为实操能力的关键路径，鼓励学生在实践中积累经验、提升综合素养。辅导员董晓亮老师则以实践安全为核心，围绕出行安全、操作规范、社交安全等多方面内容，结合真实案例进行警示教育，明确要求学生严格遵守实践单位规章制度，建立问题及时沟通反馈机制，为实践学习筑牢安全认知基础。

线上安全课：延展教育场景强化责任体系

汽服231班与241班通过腾讯会议召开线上专业实践安全教育班会，将教育场景从线下延伸至线上。董晓亮老师借助PPT系统构建安全知识体系：针对线上实践阶段，提醒学生合理规划学习时间、规避用眼疲劳，确保学习环境远离电源水源等隐患；针对后续线下实训，重点强调设备操作前状态检查、防护装备规范穿戴、"一人操作一人监护"原则等实操规范，同步详解车间危化品管理及火灾触电等突发情况的应急处理流程。班会特别融入劳动教育与家庭责任培养内容，号召学生在假期通过家务劳动增进家庭情感，将责任意识从实践场景延伸至日常生活，成长为兼具专业能力与责任担当的新时代青年。

系列活动通过线下动员明确实践目标与安全底线、线上教育覆盖全场景安全规范与责任培养，形成"目标指引-安全规范-责任延伸"的完整教育闭环。学生在系统教育中不仅建立起从理论到实操的实践认知框架，更将安全意识与责任担当内化为成长动能，为实践学期的顺利开展及个人全面发展构建起多维度保障体系。

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