为深入贯彻落实大学生心理健康教育工作要求、切实提升学生心理调适能力、增强班级凝聚力，5月9日辅导员陈迎春老师在图书馆101组织电气22级、23级开展心理健康教育。

陈迎春老师以亲切幽默的开场白迅速拉近与同学们的距离，营造出轻松愉快的氛围。她强调了心理健康在大学生活中的重要性，指出良好的心理素质是同学们顺利完成学业、实现个人成长的重要保障。随后，陈老师结合电气专业学生的学习生活特点，深入分析了大家可能面临的学业压力、人际交往困惑、未来职业规划迷茫等心理问题，并通过分享真实案例，让同学们深刻认识到心理健康问题的普遍性和及时干预的必要性。

在互动环节中，陈迎春老师精心设计了多个心理健康小游戏和交流话题。“心灵拼图” 游戏中，同学们分组合作，通过完成拼图任务，不仅锻炼了团队协作能力，还在过程中增进了彼此之间的信任与理解；“烦恼漂流瓶” 环节，大家将自己的烦恼写在纸条上放入瓶中，随机抽取并共同探讨解决办法，在互帮互助中释放了心理压力。现场氛围热烈，同学们积极参与，纷纷敞开心扉分享自己的感受和困惑。

活动最后，陈迎春老师对本次心理健康教育活动进行了总结。她鼓励同学们在今后的学习生活中，要学会主动关注自身心理健康，掌握科学的心理调适方法，遇到问题及时寻求帮助。同时，她表示将持续关注同学们的心理动态，为大家的心理健康保驾护航。

此次心理健康教育活动的开展，有效帮助电气 22 级、23 级学生提升了心理健康意识，掌握了应对心理问题的实用技巧，为营造健康和谐的校园氛围奠定了坚实基础。相信在学校和老师的关怀引导下，同学们能够以更加积极乐观的心态面对大学生活中的挑战，拥抱美好未来。

【一审:陈迎春 二审:吕嵩岩 三审:敖林喆】