为了迎接本科教育教学审核评估工作，4月15日上午，机器人工程专业组织全体教师在图书馆629开展专题学习活动，集中学习了《本科教育教学审核评估自评报告》。

杨翠丽老师围绕自评报告核心内容，结合专业实际情况，重点剖析了机器人工程专业在人才培养目标、课程体系优化、实践教学创新、师资队伍建设等方面的阶段性成果与改进方向。与会教师针对课程思政融合、产教协同育人、学生创新能力培养等议题展开深入讨论。

下一步，机器人工程专业将对照本科教育教学自评问题清单，强化教学档案规范管理，为迎接审核评估夯实基础，为提升学校高水平应用型建设贡献力量。

【责编：吕嵩岩 一审：郭兴宇 二审：吕嵩岩 三审：敖林喆】