4月7日下午，为提升教学质量，完善教学评估，机电工程系邀请教务处冯洁科长为机电工程系全体任课教师进行课程目标达成情况分析报告撰写指导，会议通过腾讯会议的方式进行。

冯洁强调，课程目标达成情况分析有别于试卷分析，教师要精准把握并清晰呈现课程目标达成情况。在分析各教学目标达成情况时，应分类施策：知识与技能目标借助期末考试成绩、作业完成情况等数据衡量；过程与方法目标从课堂参与、团队协作等方面评估；态度目标则参考课堂表现、完成任务态度等。分析需辅以具体数据和实例，对未达成目标要深挖原因。在教学改进环节，要根据分析结果制定措施，实现持续改进。未达成目标部分，调整教学方法、增加讲解练习；达成情况较好的部分，拓展教学活动、鼓励自主学习。会议还分享了实验教学改进实例，为教师提供借鉴。

在耐心的问题解答和详实的案例分享中，教师们对课程目标达成情况分析报告撰写有了更清晰的认识，此次指导为机电工程系教学质量提升奠定了基础。

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