为进一步加强学生实践能力培养，提升学生综合素质，我校积极开展社会实践活动，并配备专业的生涯导师进行全程指导。1月25日，机器人专业社会实践学期生涯导师通过线上进行了阶段性汇报，全面展示了学生在社会实践过程中的成长与收获，同时也对下一阶段的实践工作进行了规划和部署。

此次阶段性汇报旨在总结前一阶段实践经验，发现存在的问题，及时调整实践策略，确保社会实践活动能够达到预期目标，为学生的未来发展奠定坚实基础。本次汇报会由机器人231班学生曲心茹主持，机器人专业长浦兰娟，辅导员老师王虹、机器人全体生涯导师参加了会议。

在字帖临摹活动中，多数学生积极性高，书写水平有明显提升，部分学生字体从潦草变得工整美观，且对汉字文化兴趣增强。

阅读活动里，学生阅读兴趣广泛，涉猎多种书籍类型，阅读和思维能力得到锻炼。部分生涯老师发现各别学生习惯差、方法缺。并提出了改进措施，培养学生的阅读习惯，制定计划并打卡，开展培训教阅读技巧，让学生定期交流分享经验。

大部分学生都完成了母校回访，在母校回访活动中学生表现积极，与学弟学妹和老师深入交流，获母校肯定，增强了归属感。

在志愿服务活动中，学生积极参与，传递爱心，培养了责任感和团队精神。但部分学生存在认识不足、资源分配不均等问题。各生涯老师提出将加强思想教育，优化组织形式，完善志愿者机制。

通过对本次阶段性汇报分析，看到了学生们在各项活动中的努力和进步，也明确了存在的问题和不足之处。在今后的活动中，将进一步完善活动方案，为学生提供更多丰富多彩的实践活动机会。相信，在全体师生的共同努力下，社会实践学期将取得更加丰硕的成果，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

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