为深入推进“我为群众办实事”实践活动走深走实，切实将党建工作与教育教学深度融合，4月15日，车辆教师党支部组织召开“我为学生办实事”故事分享主题党日活动。会上，多位党员教师结合自身教学工作实际，分享了扎根讲台、心系学生、解决学生“急难愁盼”问题的生动案例，展现了党员教师以生为本、履职尽责的责任担当。

“作为党员教师，不仅要‘授业解惑’，更要成为学生学业的‘守护者’和‘领路人’。” 任教多年的党员教师赵凤伟在分享中提到，上学期她发现所带班级中几位学生因家庭变故、学习方法不适应等原因出现成绩滑坡、状态低迷的情况。为此，她在党支部支持下为学生建立“学业帮扶档案”，针对不同学生的困境定制“一对一”方案：对因家庭变故情绪低落的小张，通过每周心理疏导、协调临时困难补助缓解压力；对学习方法不适应的小王，通过学习指导、结对答疑强化支持。同时，她利用碎片化时间开设“小灶”补习，并建立动态追踪机制调整策略。最终，几位学生期末成绩显著提升，重新找回学习状态。“精准帮扶，方能有效解困。”她的分享让在场教师深刻体会到，教育不仅是知识的传递，更是用关爱与耐心帮助学生跨越障碍的过程。

“课堂上，总有一些‘沉默的大多数’——他们理解知识，却因胆怯不敢表达，这限制了思维碰撞与自信提升。”另一位党员教师郭美荣聚焦课堂互动中的痛点问题分享道。通过调研，她发现学生“发言恐惧症”源于缺乏安全感和表达训练。为此，她借鉴党支部活动启发，改革课堂模式：引入“Think-Pair-Share”策略降低发言压力，设计小组合作任务分散表达责任；利用主题党日活动延伸，开设“表达力工作坊”，从语言组织、情绪管理等方面开展实战训练，并坚持“容错鼓励”原则，对每一次尝试给予肯定。

一个学期后，课堂主动发言的学生比例显著增加，原本内向的学生逐渐敢于展现自我。“把学生的小事当作党员服务的大事，才能真正践行‘以学生为中心’的理念。”她的实践让大家明白，教育的温度，藏在对每个学生成长需求的关注里。

活动最后，党支部书记宋华表示，教师的分享是支部党员“我为学生办实事”的缩影，彰显了“党建+教育”的实践成效。未来，车辆教师支部将继续引导党员教师聚焦学生成长中的难点、堵点问题，将“办实事”融入教学、管理、服务全过程，以更精准的行动、更务实的作风，做学生成长路上的陪伴者与引导者，用初心使命书写育人答卷。

此次主题党日活动不仅是一次经验交流，更是一场初心的重温。党员教师们纷纷表示，将以榜样为镜，把对学生的关爱转化为具体行动，让党组织的关怀渗透到教育的每一个细节，真正做到为党育人、为国育才。

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