经过前一周的第四学期工作的总结以及复盘，我们组定于本周主要进行读书交流专项活动，利用本周的时间完整的读完一本书籍，并写下本书的读后感。

本次活动的预期与本周五完成的情况来看，本项成活完成效果较好，我们组也经交流常说，我们的本项目究竟是为了什么而读书，究竟是为了完成这项工作还是说我们的自己内心就是想要读书，但本项讨论结果却不太符合我们的预期效果，我们组中面对这种问题及时向我们的生涯导师，第四学期指导教师提出询问，老师给出的解答是我们学校的一切都是为了我们能够全面发展，真正做到一个对社会有用的人，多读书，不能读死书，我们可以利用假期生活来开阔我们的视野从而达到我们学校的最开始的初衷，提升我们自己的真正实力。

此外针对于本周的计划我们在以后的工作中还会继续进行调整，争取将本项工作不作为强制行的反馈为基本，发掘本组的自觉性不在将此作为固定性任务，经过本周我们不但收获了我们的读书的课本知识，这周又在一次体现了我们与人沟通的重要性，我们的语言表达能力或许也在潜移默化的提升我组对于本周的总结是收获颇丰，在行进的路上不断发现自己的不足，不断改正自己的不足，这才是我们在第四学期内应该做的，才能让这一特色真正的在我们的不断努力下相辅相成，共同进步。

【责任编辑 白士元】