2022年10月13日，谢伟东老师通过腾讯会议在线上进行了《工程材料学》的教学，机械本202班、应到41人、实到41人。

在课前，谢老师通过让学生拍照《学习手册》在学习通上传的签到方式，检查了上次课学生的学习手册使用情况和当前的出勤情况，同时在学习通上展示了本次课的课前测，以此检查并反馈了学生课前预习的情况。坚持学生主体教学地位，开始上课进行了双抽，由两个团队汇报了“钢在加热时的组织转变”，另抽取了1个团队进行了挑战汇报，随后谢老师利用学生团队的汇报PPT进行了点评和赋分；

在注重学生端学习体验方面，在课上充分运用了学习通的选人和抢答、测试工具进行了5次选人、3次抢答、4次集中课上测试互动并进行了点评，极大调动了学生参与的积极性。结合课点背后的思政元素，利用珠光体类似梯田的组织形貌因势利导进行了劳动教育。最后布置了本次课后作业、课后测和下次预习的内容，圆满完成了本次教学内容。

【责任编辑 白士元】