为让学生深入的了解自身的性格特点和培养学生创新精神，任课老师李运强于2022年9月27日在图书馆110开展了本次机器人专业前瞻教育课程。

任课老师李运强在课堂上认真讲解传授知识，在课堂上提出思维惯性存在问题，积极鼓励学生多眼光，多角度看待问题，培养学生创新精神，在课堂上老师李运强重点讲解相对于传统的创新方法，TRIZ理论的特点和优势、TRIZ理论中发明问题解决路径和TRIZ中的创新思维方法等知识，让学生对于TRIZ理论有了深入了解，并在课堂上提出了明确的学习产出。

李老师在课堂上语言幽默，逻辑清晰，从能力、素养、心态、专业等方面对学生进行引导，让学生合理设定目标，充分利用大学时光，提高素养和能力，让学生对未来充满信心，上课期间赢得学生了阵阵掌声。

【责任编辑 白士元】