为加强全体教师对专业认证的理解，机床产业学院机械设计制造及其自动化专业教师高爱利、顾晓宇于2023年4月22-4月23日前往厦门进行了“工程教育专业认证·2023年申请阶段夯实基础、实地考察全流程研修班”专项培训学习。本次学习重点学习了《新时代下如何基于通用标准进行顶层设计》、《如何构建面向复杂工程问题的课程体系》、《如何建立质量评价机制并贯彻落实》三个专项内容，同时就集美大学进行了实地考察。

培训后4月25日，机床产业学院机械设计制造及其自动化专业教师顾晓宇面向机电工程系全体教师进行了学习分享。

顾老师首先分享“什么是专业认证”。主要对本科教学评估与工程教育认证做了对比介绍，介绍了我国开展工程教育专业认证的目的以及专业认证发展的三个阶段。其次是专业认证的主要工作内容，培养目标、毕业要求、课程体系、大纲、评价、机制等相关重点工作的内容。最后是对集美大学通信工程专业的实验室、材料室的观摩，实地参观学习。

最后总结了我系能够根据此次学习进项的工作，整体布局，学校与系，专业出具的文件权威性不足，需要在学校层面上出具制度文件、流行文件等，以专业认证工作从新排文件号。提前准备，对照三个标准，逐条查缺补漏。增大宣传力度，制作宣传手册（教师/学生），明确自己的工作及责任。每学期开学前，以专业为单位，对学生开展培养目标，毕业要求指标点的专题讲座，明确每门课程对毕业要求指标点的支撑，同时讲解学分、绩点内容，使学生充分认识的每门课的意义。

通过此次会议，使全体机电系教师对专业认证有了更进一步的理解，期望在以后得工作中，能对照专业认证的各项标准完成各项工作，也期望我系能够完成专业认证的工作。

【责任编辑  吕嵩岩】