毕业设计是本科阶段教育工作的一个重要环节,是教学过程最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节，学生通过这一环节可以综合所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的基本功练习。指导老师作为学生在学术道路上的引导者,是否认真负责，关乎学生毕业设计的质量和学校的声誉。机电系针对大四学生的学习现状，专门召开了认真做好毕业设计教育大会。同时强调各指导教师要根据学生不同，有计划地提高学生的设计能力，认真指导把好关，切实提高教学质量。

电气工程及其自动化专业认真分解了毕业设计具体指导工作，各位老师都根据毕业设计各阶段的工作安排，采用分散指导和集中指导相结合的方式，根据每个学生的设计题目不同大多会单独进行指导，对于共性的问题和需要注意的事项采用集中指导的方式。同时对学生进行了多方面素质训练.毕业设计的质量显著提高。4月13日（周六）下午电气专业外聘老师吴子敬在图414东利用休息时间指导学生毕业设计，吴老师认真按照专业要求，按时、保质、保量完成各阶段的工作。在指导过程中小到图表中序号书写是否正确，大到毕业设计的整体结构设计是否合理，都逐一进行检查和指导。并提醒同学们思考自己目前的设计是否符合要求，强调要严肃认真对待毕业设计工作，严守学术道德规范，保证毕业设计的真实性和质量。

电气工程及其自动化专业在本科毕业设计指导中认真负责的工作态度，不仅解决了学生毕业设计中出现的问题，确保了毕业设计的教学质量，而且通过深入了解交流,激发了学生的学习兴趣，师生之间建立了深厚的情谊。既培养了学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，也培养了学生严谨的科学态度和撰写文章的一般过程、方法。

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