为帮助2026级新生尽快适应大学生活、明确生涯发展方向，9月7日下午，车辆工程专业生涯导师李玉鑫在图书馆111召开生涯导师第一课，所指导的4名大一新生和2名专升本新生共6人全员参会。

会议开始，李玉鑫老师首先进行自我介绍，并从"生涯导师是什么、做什么、怎么做"三个层面为同学们解读了生涯导师的工作职责。她指出，生涯导师不只是"管学生"，更是大学四年思想上的引路人、学习上的规划师、生活中的陪伴者，在同学们成长的关键节点上提供精准支持。

结合曹勇安理事长9月1日所作的"校长第一课"，李老师向同学们重点解读了"五维并行"办学理念中"课程立校"对个人发展的指导意义。她围绕"五个不一样"——双课堂、双导师、教材增实践教程篇、实践挂科无补考、主专业+微专业——和"四真三化"，向同学们阐明学校对应用型、职业型、创业型人才的培养逻辑，引导同学们把个人生涯规划嵌入学校的发展坐标系中。

在学业规划环节，李玉鑫老师结合毕业证、学位证获取的具体要求，为同学们逐条拆解了"成绩合格+绩点达标"的双证路径，并介绍了学校已开发256个、开班125个、99个入选教育部"双千计划"的微专业体系。

针对新生普遍关心的"如何适应大学生活"这一问题，李玉鑫老师逐一询问了每位同学报到以来的感受，对离家较远、生活尚有不适的同学给予了针对性建议。她也将自己的联系方式留给全体同学，并叮嘱大家有任何学习、生活、思想上的困惑，第一时间联系老师，避免小问题积累成大问题。

在自由交流环节，同学们围绕专业课程安排、实践学期节点、考研与就业方向选择等问题踊跃提问，李玉鑫老师逐一耐心解答。针对专升本同学普遍关心的课程衔接、已修学分认定与备考节奏等问题，李老师结合往届案例给予了针对性指导，帮助他们更快完成从专科到本科的过渡。会议最后，李老师勉励同学们珍惜在校时光，既要仰望星空、树立远大目标，也要脚踏实地、从每一天的课堂和每一次的实践中积累成长，努力成长为应用性、职业型、创业者。

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