为响应齐齐哈尔工程学院2025-2026学年社会实践学期育人号召，落实“我的符号我做主”项目实践要求，引导团队成员挖掘自我特质、塑造专属青春符号，dq2026080小组凝心聚力、精心策划，于2月23日有序推进项目各项任务落地，圆满完成了专属符号设计、成果展示与总结复盘全流程工作，用创意诠释个性，用实践锤炼能力。

项目筹备阶段，小组成员围绕“符号设计”开展了多轮交流研讨。符号设计完成后，小组成员按照项目要求，通过多元形式呈现符号内涵。每位成员都精心撰写了符号解读文案，详细阐述设计理念、元素含义与背后的青春故事；同时，大家积极拍摄符号展示视频，通过镜头直观呈现符号形态，结合旁白讲述自身与符号的关联，传递青春正能量。此次“我的符号我做主”实践项目，不仅让dq2026080小组全体成员圆满完成了社会实践学期的专项任务，更实现了“自我认知提升、团队协作锤炼、实践能力强化”的多重目标。

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