1月28日，为落实学校社会实践学习要求，C12026059组开展“我的符号我做主”主题活动，运用AI工具设计齐齐哈尔工程学院吉祥物。

靳博同学的学校吉祥物以丹顶鹤为核心原型，契合齐齐哈尔“鹤城”的城市名片，同时融入车辆工程专业与齐齐哈尔工程学院的特色元素，实现地域文化、专业属性与校园精神的有机融合。既体现了“厚德崇学、强技笃行”的校训精神，又传递出车辆工程专业“立足机械、面向未来、融合创新”的发展方向，是校园文化与专业特色的生动载体。

专业吉祥物以《汽车理论》为核心灵感，将“理论”与“工程实践”深度融合，打造出兼具专业属性与亲和力的形象。既体现了车辆工程专业“理论扎实、实践为先”的培养理念，又通过活泼的卡通风格，消解了专业的距离感，是《汽车理论》从书本走向校园、融入学子日常的生动载体。

杨添淇的吉祥物头顶的齿轮与手中的扳手都是工程与机械专业的核心符号，直观体现了学院“工学结合、产教融合”的办学理念。强化了学院作为应用型本科院校的工程属性与实践精神，传递出“知行合一、笃行实干”的育人导向。整体设计简洁明快，既适合校园文化传播，也能在各类活动中展现学院的创新活力。

蒋天琪的吉祥物主体形象以丹顶鹤为原型，呼应齐齐哈尔“鹤城”的城市名片，传递鲜明的地域辨识度。单脚踩在书本上，寓意“知识为基、实践为翼”，体现学院“以学促行、以行践学”的育人理念。这个吉祥物不仅是学院的视觉符号，更是鹤城文化、工程精神与育人理念的生动载体，传递出“立足实践、志存高远”的核心价值。

于超的吉祥物红冠、白羽、黑羽配色，既还原了鹤的自然特征，也象征着高洁、灵动与高远志向，寓意学子如仙鹤般志存高远、展翅翱翔。 机械臂与齿轮元素，象征着严谨的工程思维、精湛的技艺与创新精神，传递“知行合一、笃行实干”的专业精神。

【责任编辑：吕嵩岩 一审：李春波 二审：吕嵩岩 三审：敖林喆】