2月3日，为加强学校与家庭的沟通联系，精准掌握学生社会实践学期各项任务完成情况以及学生的思想动态，马福亮老师对生涯学生陈整进行了线上家访，本次访谈的主要对象是陈整同学的父亲。走进学生家中，与家长交流、心贴心沟通，搭建起家校协同育人的坚实桥梁。

在本次家访前，马福亮老师提前梳理了陈整同学在校学习、生活、心理等方面的情况，制定了个性化家访方案，明确交流重点。

家访过程中，详细向家长反馈学生在校的课堂表现、学业进步、社团活动参与等情况，客观分析学生的优势与不足，耐心解答家长在教育孩子过程中遇到的困惑，同时认真倾听家长的诉求与建议，深入了解学生的家庭环境、成长经历、性格特点及在家表现，全面掌握学生的成长全貌。

此次家访活动，打破了校园与家庭的壁垒，让教育从“单向输出”变为“双向奔赴”。家长也表示，老师的家访让自己更全面地了解了孩子在校的真实状态，也学到了更科学的教育理念，今后会更加积极配合学校工作，与学校携手为孩子的成长保驾护航。

【责任编辑：吕嵩岩， 一审：王洪春， 二审：吕嵩岩， 三审：敖林喆】