为深化“阅读+实践”育人模式，1月26日我校举办“我的符号我做主”吉祥物设计活动，吸引了全校学生踊跃参与。

本次活动以阅读为根基，创新融合 AI 工具应用。其中机电学院jx2026004小组成员先研读《美的历程》等人文书籍，结合我校“致知致用、明德笃行”的校训与校园精神，提炼文化符号设计校吉祥物；再深入学习《机械设计》等专业教材，将螺丝钉、齿轮等元素融入创作，完成专业吉祥物设计。经过组内评审，两名学生兼具艺术性与文化性的吉祥物设计方案脱颖而出

活动过程中，学生们既在人文阅读中涵养审美，又在专业探索中践行工匠精神，最终诞生了一批兼具文化底蕴与专业特色的作品。

此次活动不仅丰富了校园文化载体，更实现了第一、二课堂的协同育人。学生在跨学科实践中提升了创新能力，凝聚起更强的校园与专业文化认同。后续学校将对优秀作品进行展示与应用，让这些鲜活的文化符号成为传递学校精神、彰显专业特色的亮丽名片。

【责任编辑：吕嵩岩 一审：张勇 二审：吕嵩岩 三审：敖林喆】