为持续推进社会实践学期各项任务落地见效，及时复盘本周实践推进中的问题与不足，1月17日，机电学院指导教师浦兰娟如期召开第二周阶段总结会议，通过线上会议的形式，与学生深入沟通任务进展，精准部署后续工作。

  会议伊始，浦兰娟对本周学生实践任务完成情况进行全面复盘。在必选项目方面，企业调研任务推进成效显著，多数学生已完成实地走访或线上访谈，收集到岗位人才需求、实习生能力要求等核心数据，部分学生初步完成调研报告框架搭建；“给未来的信”任务中，超八成学生已确定书信核心内容，紧扣专业发展与职业规划展开撰写；“青春FUN肆拍”活动热度持续攀升，学生围绕必选主题发布的短视频作品质量稳步提升；志愿服务板块，近七成学生已完成社区或当地单位报到，陆续开展公益服务活动并留存相关佐证材料。但仍存在突出问题：部分学生调研报告数据梳理不系统，分析缺乏深度；少数学生书信内容与企业调研成果结合不够紧密，职业规划不够具体；“我的符号我做主”活动启动较慢，部分学生尚未完成相关书籍阅读与设计素材搜集；“寻新‘荐’面礼”任务中，个别学生未明确宣传目标群体，筹备工作滞后。针对本周暴露的问题，浦兰娟逐一给出针对性指导建议。在企业调研方面，要求学生运用AI工具对调研数据进行分类整理，聚焦岗位前沿需求与产品迭代方向深化分析，确保调研报告逻辑严谨、数据支撑充分；对于“给未来的信”，指导学生结合调研中了解到的行业趋势与岗位要求，细化短期学习目标与中长期职业发展路径，保证内容兼具真情实感与可操作性；“我的符号我做主”任务中，建议学生优先选择与校园文化、专业特色高度契合的书籍，借助AI工具快速筛选设计灵感，明确吉祥物核心元素与设计风格；针对“寻新‘荐’面礼”，浦兰娟强调要精准锁定所在省份各分数段高中生及家长群体，提前梳理学校本科教育优势、育人成果等核心宣传内容，制定详细宣传计划。

此次总结会议的召开，有效帮助学生厘清了实践思路、解决了实际难题。学生们纷纷表示，将按照指导教师的要求，补齐短板、强化优势，高效推进各项实践任务，在实践中提升专业能力与综合素养。

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