为持续推进社会实践学期各项任务高质量落地，及时复盘阶段性成果与不足，1月24日，机电学院指导教师浦兰娟召开第三周阶段总结会议，为学生实践任务推进精准导航。

会议伊始，浦兰娟对本周必选项目完成情况进行全面复盘。企业调研方面，多数学生已完成调研报告初稿撰写，部分学生通过AI工具优化了数据图表，但仍有少数学生存在报告格式不规范、核心结论提炼不精准等问题；“给未来的信”任务已基本完成，多数学生按时提交了书信及相关照片，内容贴合专业发展与职业规划，但个别学生存在字体不规范、字数未达标的情况；“我的符号我做主”活动中，学生已陆续完成相关书籍阅读，部分学生借助AI工具完成了学校及专业吉祥物设计初稿，不过少数设计作品存在元素与校园文化、专业特色结合不够紧密的问题；志愿服务板块，九成以上学生已完成公益服务，及时留存了服务记录与佐证材料，部分学生的宣传报道已被学校官网采纳；“寻新‘荐’面礼”任务中，多数学生已完成宣传资料筹备与目标群体对接，部分学生启动了首轮宣传，但少数学生存在宣传内容针对性不强、互动环节设计单一等问题。针对本周暴露的共性问题，浦兰娟逐一给出靶向指导。对于企业调研报告，要求学生严格按照格式要求调整字体、行距与页码，结合调研数据深化核心结论，确保报告原创率达标；“我的符号我做主”任务中，建议学生进一步挖掘校园文化内涵与专业核心元素，运用AI工具优化设计细节，突出作品独特性与代表性；针对“寻新‘荐’面礼”，浦兰娟强调要结合目标群体需求，补充本地化育人成果案例，设计互动问答、现场体验等多样化宣传形式，提升宣传效果。

此次总结会议的召开，有效帮助学生厘清了后续实践方向，解决了实际难题。学生们纷纷表示，将按照指导教师的要求，聚焦重点任务、补齐自身短板，高质量推进各项实践工作，在实践中锤炼专业技能、提升综合素养。

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