为扎实推进社会实践学期各项工作，强化学生安全意识与劳动素养。1月12日，辅导员王虹通过线上平台召开专题指导会，机器人工程专业23级、25级全体学生及生涯导师共同参会。

会上，王虹围绕社会实践学期核心任务展开详细部署。她强调，各实践小组需明确分工、责任到人，确保实践过程可追溯、可展示；鼓励学生积极参与“返家乡”志愿服务，主动对接社区与当地单位，力争获得表扬信、锦旗等佐证材料，为评奖评优积累优势。针对“寻新‘荐’面礼”母校宣传活动，王虹提醒学生把握关键窗口期，在高中生寒假前精准传递学校办学优势，完成目标群体宣传触达。在劳动教育环节，王虹着重强调劳动实践是社会实践的重要组成部分，要求学生在志愿服务、调研实践中主动参与体力与脑力双重劳动，在社区服务、企业见习等场景中锤炼吃苦耐劳的品质，树立崇尚劳动、尊重劳动的观念，将劳动精神内化于心、外化于行。在学业要求方面，王虹着重指出，“五育并举”通识课程是必修内容，学生需覆盖德育、智育、体育、美育、劳动教育全部类别，不得遗漏；学院学生会、团委等部门举办的线上活动兼具趣味性与实践性，积极参与可获取二课学分，助力综合素质提升。同时，她结合实践任务特点，开展了安全教育，强调外出调研、志愿服务中的安全注意事项，引导学生树立安全第一的意识。生涯导师就社会实践项目的成果规范、考核标准进行补充说明，为学生提供针对性指导。会议最后，王虹耐心解答了学生关于任务推进、学分认定等方面的疑问，互动氛围热烈。

此次会议明确了社会实践学期的工作方向与核心要求，强化了学生的责任意识与行动自觉，为各项实践任务的有序开展奠定了坚实基础。学生纷纷表示，将严格落实会议要求，统筹推进各项任务，在实践中提升专业能力与综合素养。

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