11月21日，生涯导师顾晓宇在图书馆427召开22级毕业生涯学生开题答辩指导会议，以专业指导为抓手，为学生搭建学术成长阶梯。

指导过程中，顾晓宇老师针对学生选题宽泛、框架模糊等共性问题，结合自身科研经验，通过面对面交流，逐一审阅报告初稿。她既聚焦文献综述深度、研究方法适配性等核心要点，提出具体修改建议，又引导学生结合专业特色与实践需求提炼创新点，理清研究思路与技术路线。对于个别学生的困惑，她耐心拆解写作逻辑，分享资料搜集技巧与学术规范要点，帮助学生筑牢写作基础。

通过顾晓宇老师的精准指导学生们不仅解决了开题难题，更培养了学术思维与研究能力。此次指导实践，也彰显了生涯导师在人才培养中的重要作用，为后续论文撰写与学术能力提升奠定了坚实基础。

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