近日，杨翠丽老师在学校工会组织的板书设计大赛中荣获了一等奖。以此为契机，12月18日，机器人工程教研室于图书馆614东教室组织召开了一场板书设计交流分享会。此次会议由机器人工程专业负责人浦兰娟主持，教研室全体教师参加。

会上，浦兰娟对杨翠丽老师在板书设计大赛中取得的优异成绩表示热烈祝贺，并强调了此次交流分享会的重要意义。她指出，板书作为教学活动中的传统而有效的手段，在当今多元化的教学环境下仍有着不可替代的作用，它不仅能够直观地呈现教学内容，更能体现教师的教学思路与专业素养，是教学水平的重要展示窗口。随后，杨翠丽老师走上讲台，分享了她在板书设计大赛中的宝贵经验与心得体会。她以自己参赛的板书作品为例，详细讲解了从选题构思、框架搭建到细节呈现的全过程。杨老师提到，板书要紧密围绕教学目标，突出重点和难点。同时，在板书布局上要注重层次分明，利用不同的区域分别展示概念讲解、实例分析、总结归纳等内容，避免信息混乱。杨老师还特别强调了色彩搭配在板书设计中的巧妙运用，建议使用彩色粉笔突出重点、区分不同类型的知识点，增强板书的视觉吸引力与表现力，让学生在课堂学习中更容易聚焦关键信息。

杨翠丽老师分享结束后，参会教师们展开了热烈的讨论与交流。杨茂楠老师表示深受启发，认识到板书设计不仅仅是简单的文字书写与图形绘制，更是一种对教学内容深入理解与精心组织的过程；姜鹏涛分享了自己在以往教学中关于板书设计的独特创意与实用技巧，如利用黑板的上下左右不同区域形成时间轴、逻辑链或对比分析框架等，以适应不同类型课程内容的教学需求；姜娜老师提出，板书设计应与时俱进，结合现代教育技术手段，如在黑板上预留出与多媒体展示相配合的区域，实现传统板书与电子教学资源的有机融合，打造更加生动、高效的课堂教学环境。

此次板书设计交流分享会为机器人工程教研室的教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。通过对板书设计这一教学细节的深入探讨与经验分享，教师们进一步提升了对教学细节的把握与实践能力，为今后的教学工作注入了新的活力与灵感。相信在这样积极的教学研讨氛围下，机器人工程教研室的教学质量将不断攀升。

【责任编辑：吕嵩岩  审核人：浦兰娟】