11月18日，机电学院在图书馆608召开学期工作推进例会，学院院长敖林喆、教学副院长刘微、实验室负责人高鹏及各全体教职工参会。会议围绕毕业设计规范、教学赛事筹备、实验室管理及学科建设等核心工作展开详细部署，明确各阶段目标与执行要求，为学期工作高效推进提供方向指引。

会上，刘微首先聚焦毕业设计工作提出具体要求。当前学校毕业设计管理系统已完成搭建并正式开放，她强调各专业需严格遵循时间节点：11 月 23 日前全面完成开题工作。同时，需强化学生学术不端教育，所有教育环节需留痕存档并签字确认，杜绝学术不端行为。 针对 “精彩一课” 比赛，刘微解读各赛道细则：校内课堂赛道需以 “四真三化” 课程建设模式为指导，引入真实企业项目赋能教学，她同时要求各专业组织集体备课，突出项目化教学特色。此外，针对教学创新大赛，她指出当前存在研究深度不足、报告质量不高的问题，明确报告撰写需紧扣教学实践，从课程概述、教学痛点、创新举措、成效推广、反思展望五方面构建框架，突出创新亮点与实际成效，确保内容逻辑清晰、数据支撑充分。

  高鹏围绕实验室日常管理提出要求，需重点督促开放实验完成进度，确保按时达标；严格落实实验室卫生清扫与检查制度，保持环境整洁；细化仪器设备入库出库登记流程，规范物资管理，保障实验室安全高效运行。

最后，敖林喆结合学校发展规划与学院实际，作出重要工作部署。他首先传达学校重点会议精神，要求全体教师深刻领会会议内涵，将精神融入日常教学与管理工作。在人才培养方面，他详细部署社会实践学期安排，强调需结合专业特色设计实践内容，强化学生实践能力与社会责任感培养；在产教融合领域，他提出要深化与企业的合作联动，推动创业项目孵化，鼓励教师带领学生参与企业真实项目，实现教学与产业需求无缝对接。在学科建设层面，他围绕 “十五五” 规划目标，强调需明确学科发展方向，加强学科团队建设，提升科研创新能力；同时，他对微专业的开发与考核工作提出要求，指出微专业需聚焦行业新兴领域与特色方向，制定科学合理的课程体系与考核标准，为学生提供个性化发展路径，助力培养适应产业需求的复合型人才。 此次会议系统梳理了学院学期重点工作，明确了各环节执行标准与推进路径，为进一步提升教学质量、推动学科发展与人才培养工作奠定坚实基础。

【责任编辑：吕嵩岩  一审：刘微  二审：吕嵩岩 三审：敖林喆 】