为了落实学生学风建设工作，营造良好的学习氛围，辅导员王虹老师带领班级干部实施了“取长补短，互相促进”学风建设会议，于4月11日图书馆608通过工作反馈进行了学风建设交流会。

在会议过程中，王虹与班干互相交流了自己的听课感受，指出了自己在听课过程中发现的问题，表扬了听课班级突出的方面。通过听课这一方式，诠释了以人为镜的道理，班级管理者可通过他人的听课反馈，发现自己班级存在的隐形问题，取长补短，促进班级进步。对接下来学风建设指出了更加明确的方案实行网格化管理、提前收取预习作业，并倡导学生们多借书，读好书，为班级建设而有所为，有作为。天上星多黑夜明，在大家集思广益之下，制订了精准实施的管理方案，对接下来的工作和学习充满了信心。

通过此次专业之间的学风建设交流会，班干更加明确职责，学生们也意识到建设学风班级的意义。相信在个人管理和团队管理之下，班级建设会越来越好，营造出一个满意的优良学风班级！

【责任编辑 吕嵩岩】